Стереотип восприятия, как барьер в восприятии другого
Этика
контрольная
15
МАДИ
2019
525р.
Введение 3
Стереотип восприятия как барьер в восприятии другого 5
Стереотипы восприятия при выстраивании межкультурного общения 10
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Стереотип восприятия как барьер в восприятии другого 5
Стереотипы восприятия при выстраивании межкультурного общения 10
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Исторически стереотип формируется как результат существования и проявления традиций человеческих групп (наций, классов, профессиональных групп). Стереотипы в названном измерении формируются иногда в течение столетий и становятся основанием традиции, не поддающейся эмпирической и рациональной верификации . Механизм усвоения стереотипов является составной частью процесса социализации. Стереотипы усваиваются как навыки, нормы или ценности, а в указанном процессе особое значение имеет социальная роль, которую исполняет индивид.
Кроме того, посредством усвоения стереотипов, присущих данной группе, индивид полнее участвует в данной группе, а с другой стороны, будучи членом данного общества, усваивает свойственные ему стереотипы. Индивид не изучает стереотипы в контексте рефлексивного мышления, а просто их усваивает и одобряет.
Стереотипы восприятия выступают барьером в восприятии другого человека, становятся причиной неэффективного общения как процесса взаимодействия по крайней мере двух лиц, направленного на взаимное познание, установление (развитие) отношений, взаимовлияние, регуляцию совместной деятельности. Традиционно в процессе общения происходит обмен информацией, ее интерпретация, взаимопонимание, взаимооценка, сопереживание, психологическое воздействие, однако стереотипы восприятия отрицательно сказываются на эффективности восприятия другого человека.
Кроме того, посредством усвоения стереотипов, присущих данной группе, индивид полнее участвует в данной группе, а с другой стороны, будучи членом данного общества, усваивает свойственные ему стереотипы. Индивид не изучает стереотипы в контексте рефлексивного мышления, а просто их усваивает и одобряет.
Стереотипы восприятия выступают барьером в восприятии другого человека, становятся причиной неэффективного общения как процесса взаимодействия по крайней мере двух лиц, направленного на взаимное познание, установление (развитие) отношений, взаимовлияние, регуляцию совместной деятельности. Традиционно в процессе общения происходит обмен информацией, ее интерпретация, взаимопонимание, взаимооценка, сопереживание, психологическое воздействие, однако стереотипы восприятия отрицательно сказываются на эффективности восприятия другого человека.
Стереотип – упрощенное представление о каком-либо социальном объекте, связанное с обобщением и обладающее повышенной устойчивостью . Он содержит в себе искажение действительного явления, проявляющееся в предвзятости, преувеличении второстепенных деталей, игнорировании наиболее существенных свойств.
В культуре любого общества стереотипам отведена одна из ведущих ролей. При этом важно понимать, что стереотипы не есть ложные и скаженные образы общественных явлений. Стереотипы – это устоявшаяся схема восприятия общественных явлений, в которую включены реальные и скрытые черты данных явлений. В них сосредоточены как деформированные представления, так и мнение, сложившееся в сознании большинства.
Стереотип возникает в сознании члена данной социальной группы как результат многократно повторяемой связи определенных символов с определенной категорией явлений. Стереотип по самой своей природе не может отвечать требованиям, предъявляемым истине – он обобщает однородные явления на основе упрощения и «усреднения» характеристик каждого из них. При этом утрачивается конкретный исторический смысл и специфика каждого отдельного явления
В культуре любого общества стереотипам отведена одна из ведущих ролей. При этом важно понимать, что стереотипы не есть ложные и скаженные образы общественных явлений. Стереотипы – это устоявшаяся схема восприятия общественных явлений, в которую включены реальные и скрытые черты данных явлений. В них сосредоточены как деформированные представления, так и мнение, сложившееся в сознании большинства.
Стереотип возникает в сознании члена данной социальной группы как результат многократно повторяемой связи определенных символов с определенной категорией явлений. Стереотип по самой своей природе не может отвечать требованиям, предъявляемым истине – он обобщает однородные явления на основе упрощения и «усреднения» характеристик каждого из них. При этом утрачивается конкретный исторический смысл и специфика каждого отдельного явления
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2016.
2. Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. – М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2016.
3. Ковальчук А.С. Основы делового общения: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016.
4. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 2017.
5. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – М.: Знание, ИВЭСЭП, 2015.
6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Общая психология. – М.: Политиздат, 2015.
2. Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. – М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2016.
3. Ковальчук А.С. Основы делового общения: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016.
4. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 2017.
5. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – М.: Знание, ИВЭСЭП, 2015.
6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Общая психология. – М.: Политиздат, 2015.