Воспитание основ здорового образа жизни в дошкольном возрасте

Воспитание основ здорового образа жизни в дошкольном возрасте
Педагогика
научная статья
9
МГПУ
2018
RUB 525
525р.

Нажмите, чтобы зарегистрироваться. Работа будет добавлена в личный кабинет.

Оглавление отсутствует
Введение отсутствует
Актуальность проблемы формирования здорового образа жизни у дошкольников состоит в том, что с каждым годом растёт количество детей, имеющих отклонения в здоровье, ухудшается картина здоровья среди дошкольников. Это объясняется множеством негативных явлений современной жизни: социокультурными условиями, состоянием окружающей среды, кризисными явлениями в институте семьи и брака. В то же время в настоящий момент наблюдается недостаточное развитие системы здравоохранения, низкий потенциал образовательных учреждений в «обучении здоровью», недостаточность психологической службы в области сохранения эмоционального благополучия дошкольников.
В работе Н.М. Амосова указывается, что здоровье человека более чем на 50 % зависит от образа жизни. Лишь в небольшой степени оно определяется окружающей средой (на 20-25%) [1, с. 37]. В этой же мере оно зависит от наследственности и системы здравоохранения. Таким образом, здоровье детей обусловлено во многом социальными факторами, их эмоциональным благополучием, образом жизни. В то же время проблема здоровья обостряется в период дошкольного возраста, на протяжении которого ребенок проходит через два кризиса психического развития.
1. Амосов, А.М. Раздумия о здоровье. – М., 1987. – 186 с.
2. Апатенко С. А. Доклад о мерах по развитию и популяризации в России здорового образа жизни и массовых занятий физической культурой и спортом // Спорт в школе. - 2008. - № 2. - С. 34-40.
3. Васильева, О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления установки / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 352 с.
4. Залевский, Г. В. Некоторые проблемы психологии здоровья и здорового образа жизни / Г. В. Залевский, Ю. В. Кузьмина // Сибир. психол. журн.: науч.-практ. журн. - 2010. - № 35. - С. 6-10.
5. Карепова Т.Г. Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы / Т.Г. Карепова. - Волгоград: Учитель, 2010. - 170 с.
6. Кузьмина, Ю. В. Проблемы психологии здоровья: методы диагностики // Сибирский психологический журнал. - 2010. - № 38. - С. 66-69.
7. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 96 с.
8. Орлова, А. Формирование культуры здоровья / А. Орлова, Ю. Старикова // Школьный психолог. - 2014. - № 5/6. - С. 34-36.
9. Панкратьева Н. В. и др. Здоровье социальная ценность: Вопросы и ответы. - М.: Мысль, 2012. - 236 с.
10. Храмов, В. Использование Интернет технологий в формировании ЗОЖ / В. Храмов // Актуальные проблемы ЗОЖ в современном обществе: тез. докл. междунар. науч.-практ. конф.– Минск, 2013. – С. 259–260.