Психологическая безопасность в творческом коллективе

Психологическая безопасность в творческом коллективе
БЖД
реферат
21
Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского
2018
RUB 525
525р.

Нажмите, чтобы зарегистрироваться. Работа будет добавлена в личный кабинет.

Введение……………………………………………………………………3
1. Теоретические аспекты психологической безопасности личности…………………………………………………………………………...4
1.1 Психологические особенности личности, формирующие отношение к опасной ситуации и поведение в ней…………………………………………5
1.2 Психологические факторы, определяющие личную безопасность человека……………………………………………………………………………8
1.3 Психофизиологическое состояние организма. Зависимость организма от внешних раздражителей…………………………………………..9
2. Средства защиты……………………………………………………….14
2.1 Психологическая защита……………………………………………..15
Заключение………………………………………………………………..20
Список использованной литературы…………………………………….21
К сожалению, в объективной реальности современного времени человек зачастую подвергается воздействию чрезвычайных ситуаций, возникающих в результате аварий, природных явлений, катастроф, стихийного и иного бедствия. Возникновение человеческих жертв, причинение ущерба здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности человека это все то, что является следствием чрезвычайной ситуации.
Жизнь человека резко меняется, те события, которые постоянно с нами происходят в реальном времени, дают нам возможность задуматься о необходимости соблюдения норм и правил личной безопасности, поскольку вероятность возникновения чрезвычайной ситуации только лишь возрастает. Стоит отметить особое влияние на психологическое состояние людей их профессиональной и трудовой деятельности, того коллектива в котором человек проводит больше всего времени, именно эти факторы так или иначе способствуют развитию различных расстройств со стороны нервной системы индивидуума. Посему любой человек должен быть готов к риску, научится вести себя в экстремальной ситуации, контролировать себя и свою реакцию на неожиданное изменение, с целью обеспечения собственной безопасности.
Определенная социальная среда накладывает свой отпечаток на представление значения о каком-либо явлении или действии. При этом у каждого человека своя интерпретация общепринятых представлений о значении опасных ситуаций. Конкретная личность со своими психологическими особенностями является основанием для любой интерпретации. Следовательно, то, как человек относится к опасным ситуациям, будет зависеть от значения опасности, которое предопределило общество, а также личностный смысл самого человека (рисунок 1).

Рисунок 1. Факторы формирования отношения к опасной ситуации
Личностный смысл состоит из интеллектуального и эмоционального восприятия. Человеком оценивается не, сколько сама опасность и ее уровень, а сколько эмоциональных переживаний она у него вызовет. Значимость – ценность и значимость – тревожность, вот основные составляющие эмоциональной стороны значимости опасных ситуаций. Под значимостью – ценностью понимается переживание, вызванное ожидаемыми или достигнутыми успехами в деятельности. Под значимостью - тревожностью понимается переживание, возникшее в результате трудностей, опасностей и от последствий ситуаций, чаще всего выражается повышенной тревожностью. Возникновение тревожности является следствием трудностей, опасностей и возможных последствий ситуаций.[3]
1. Безопасность жизнедеятельности: Уч. пособие / Под ред. О. Н. Русака. СПб, 2000.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. проф. уч. заведений / Э. А. Рустамов и др. М., 2006.
3. Бодров В. А. Психологический стресс. М., 1955.
4. Василюк Ф. Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. М., 1984
5. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.
6. Соломин В.П., Шатровой О.В. Психологическая безопасность\ Учебное пособие.: М., Дрофа, 2008.-180с.